Kindheitspädagogik in Österreich – Drama oder ein guter Weg ins Leben?

Bildung wird in Österreich vererbt. Eine Tatsache an der sich
viele stoßen und andere aus dem oft konservativen Lager als
Chance für ihren eigenen Nachwuchs sehen. Die Bildungslaufbahn
wird in diesem „österreichischen“ Modell von Ende her betrachtet,
aus einer sehr erwachsenen Sicht. 

Dieses Modell einer Leistungsgesellschaft blendet dabei aber
vieles aus, was aus entwicklungspsychologischer aber auch
neurologischer Sicht entscheiden für die Entwicklung von Kindern
ist. 

Caroline Scherleitner ist eine junge Volksschullehrerin in Wien
und gibt in diesem Nachtclub eine Einblick in die gelebte Praxis
Volksschule und was das für Kinder, Eltern und Lehrer bedeutet.
Der Blick in Richtung der Pisa-Musterkolchose Finnland fehlt
natürlich nicht.