#16 Wenn Mädchentore doppelt zählen - Geschlechterbasierte Regeln im Sportunterricht

In der aktuellen Folge unterhalten sich Simon und Paradies von
WIMASU über geschlechterbasierte Regeln im Sportunterricht und
suchen gemeinsam nach Ursachen, Wirkungen und möglichen
alternativen Lösungsansätzen für Leistungsheterogenität im
Sportunterricht. Was geschlechterbasierte Regeln hierbei mit
Schüler:innen machen, berichtet uns Schülerin Stella, mit der
Paradies sogar einen eigenen Artikel zu diesem Thema
veröffentlicht hat:

https://wimasu.de/wenn-maedchen-tore-doppelt-zaehlen/


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