Eine gute Ausbildung von Lehrkräften ist zentral für die Digitalisierung an Schulen

Im Interview berichten Marcel Capparozza und Dr. Gabriele Irle vom
Leibniz-Institut für Wissensmedien in Tübingen von aktuellen
Befunden aus 15 internationalen Studien zur Lehrkräfteausbildung,
die gerade in einer systematischen Literaturübersicht im BMBF
Metavorhaben „Digitalisierung im Bildungsbereich“ erschienen sind.