WARUM UNSER SCHULSYSTEM UNSERE KINDER NICHT BILDET UND RADIKAL VERÄNDERT WERDEN MUSS - Teil 1

 Vielleicht stellst du dir auch öfters, gerade nun einige
Wochen im neuen Schuljahr diese Fragen wie ich auch zu Schule und
Kindern:


Was macht Schule tagtäglich mit unseren Kindern?

Sind Noten, Tests und Leistungsdruck wirklich die richtige
Methode?

Und warum lernen sie eigentlich nur "Blödsinn" im
Klassenzimmer?



Mein heutiger Interview-Gast Oliver Hauschke, selbst
ambitionierter Lehrer, Schulleiter und Vater von 10 Kindern,
plädiert für eine radikale Veränderung unseres Schulsystems.


 


Er entwirft in seinem Buch eine Vision einer neu gestalteten
Schule, die sowohl kind- als auch lerngerecht orientiert ist.
Statt vorgegebenen Rhythmus und ständigen Beurteilungen fordert
er freie Lerngruppen, mehr Freiheit und Eigenverantwortung der
Kinder sowie die Nutzung des Potentials neuer Medien, um
Lernprozesse zu modernisieren, Motivation zu erzeugen und Lernen
erfolgreich zu gestalten.


 


Oliver Hauschke studierte Wirtschaftswissenschaften, Geschichte
und Politik. Seit 2000 unterrichtete er verschiedene Fächer an
Gymnasien und Gesamtschulen. Als Schulleiter baute er ab 2009
erfolgreich eine gymnasiale Oberstufe auf. Er ist Vater von 10
Kindern, 6 davon schulpflichtig. Einst Fürsprecher klassischer
Schulbildung, sieht er heute die Dringlichkeit radikaler
Veränderungen in unserem Bildungswesen, erlebte er doch selbst
wie schwierig dies in Schulen wirklich ist.


(Quelle: Münchner Verlagsgruppe GmbH)


Pressespiegel zum Buch:


Süddeutsche Zeitung- Dieser Lehrer will die Schule abschaffen


Fokus - Schulleiter fordert: Schafft die Schule ab


Deutschlandfunk - Was tun wenn die Schule nicht reformierbar ist?


 


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