#27 - Weg vom Info-Overkill hin zu echtem Lernen

Es mangelt uns weder an Informationsquellen oder der
grundsätzlichen Bereitschaft neues zu lernen.

 Wissen ist
heutzutage hochverfügbar und erstklassige Inhalte bereits
niederschwellig erreichbar. Dem Internet und Formaten wie z.B.
Barcamps, Unkonferenzen, Community Events usw. sei Dank. Daneben
besuchen wir noch Vorträge, Seminare, Workshops um uns beruflich
wie privat weiterzuentwickeln.

 Was aber, wenn wir es gar nicht
mehr schaffen, den Input sinnvoll aufzunehmen. Wenn die ganzen
Informationen nur oberflächlich an uns vorbeirauschen?

 In dieser
Episode des Brain Boosted Transformation Podcasts blicke ich durch
die Neuro-Brille darauf, 

 was echtes Lernen bedeutet und was
nicht

 wie sich im Gehirn Lernprozesse darstellen (Stichwort
Lichterkette) 

 welche drei wesentlichen Faktoren echtes Lernen
begünstigen 

 wie man selbst positiv auf den Lernprozess einwirken
kann, unabhängig davon, ob man allein oder mit anderen lernt.


welches die größte Stolperfalle im Lernprozess ist. 

 Wer diese
grundlegenden Zusammenhänge kennt, wird einen neuen Blick auf das
Thema Lernen bekommen. Weg von Frontalbeschallung hin zu
integriertem Lernen, das Spaß machen darf. 

 Welche Aspekte aus
der Folge sind neu für dich, welche lebst du schon?

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gerne meinen Podcast. Diesen findest du auf allen gängigen Podcast
Plattformen. Ich freue mich über dein Feedback und eine Rezension
auf iTunes und Spotify.

 Links & Buchempfehlungen:

 Marija
Radtke: [https://marija-radtke.de] (https://marija-radtke.de)

 -
Das merk ich mir!: Erfolgreich lernen und für immer behalten mit
der Make-it-stick-Methode von Brown, Roediger III, McDaniel,
Goldmann Verlag; Deutsche Erstausgabe Edition (18. November 2019)


- Update für Trainer, Inspirierende Ideen und Methoden für moderne
Seminare, Bernd Weidenmann, managerSeminare Verlags GmbH

 -
Coaching, Beratung und Gehirn, Neurobiologische Grundlagen
wirksamer Veränderungskonzepte von Gerhard Roth und Alica Ryba,
Klett-Cotta Verlag 5. Auflage.