Subjektive Relevanz und Umgang mit ethnischer Heterogenität im Mittelschulsportunterricht

Subjektive Relevanz und Umgang mit ethnischer Heterogenität im Mittelschulsportunterricht

44 Minuten
Podcast
Podcaster
Digitale Vortragsreihe des Hochschulsports der Goethe-Universität Frankfurt

Beschreibung

vor 1 Jahr

Im Rahmen einer Zulassungsarbeit untersucht Johann Habenstein die
ethnische Heterogenität unter bayerischen Sportlehrkräften im
Kontext des Mittelschulsportunterrichts. Hierfür führte er eine
Reihe qualitativer Interviews durch, in denen er pädagogische
Herausforderungen im Zusammenhang mit diesem Thema
herausarbeitete.

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