Bildungspotenziale im Setting Hochschulsport

Theresa Nehl lebt seit 2009 in Berlin, absolvierte ihren Bachelor
in Sozialer Arbeit (2015) und ihren Master machte sie als
berufsbegleitendes Fernstudium „Erwachsenenbildung“ an der TU
Kaiserslautern dieses Jahr. Theresa spielt Tennis im Verein und
hat bereits einige Lizenzen und Weiterbildungen in Fitnessbereich
gemacht. Ihre ersten Erfahrungen als Kursleiterin hat sie beim
Hochschulsport der HU Berlin gemacht.


Ihr Thema bezieht sich auf den Stellenwert des Hochschulsports
als informellen Lernort in der Erwachsenenbildung. Theresa hat
dafür Bildungspotenziale im Setting Sport mit Bezügen zur
konstruktivistischen Didaktik herausgearbeitet und stellt uns
diese in der heutigen Folge vor.