Studi-Podcast – Episode 11: Berufsverband für Lehrpersonen

"Warum engagierst du dich für den Berufsverband?": Kim Niederer,
Co-Präsidentin der Region Biel-Seeland von Bildung Bern, ist
überzeugt, dass sich Lehrpersonen in einem Berufsverband engagieren
sollen. Darüber diskutiert sie in der 11. Folge des Studi-Podcasts
zusammen mit Alina La Brocca und Ariel Schranz, welche beide gerade
das letzte Praktikum während ihres Studiums an der PHBern
absolvieren. Engagement im Berufsverband Alina La Brocca und Ariel
Schranz absolvieren gerade das letzte Praktikum während ihres
Studiums an der PHBern. In Kürze werden sie sich intensiv mit ihrer
Bachelorarbeit beschäftigen. Diese müssen sie vor den Sommerferien
abschliessen. In der neusten Episode des Studi-Podcasts erzählen
sie, wie es ihnen dabei geht und diskutieren mit Kim Niederer. Kim
ist Co-Präsidentin der Region Biel-Seeland von Bildung Bern und
überzeugt, dass sich Lehrpersonen in einem Berufsverband engagieren
sollen: "Als Mitglied von Bildung Bern kann ich mich bei Problemen
kostenlos juristisch beraten lassen und im Notfall steht mir eine
Berufshaftpflichtversicherung zur Seite." Zudem erhalte man als
Mitglied diverse Vergünstigungen. Das Ziel "gute Schule" Zentral
sei, dass sich Bildung Bern für eine gute Schule einsetze und für
bessere Rahmenbedingungen der Lehrpersonen. Durch die Mitarbeit von
Bildung Bern in Arbeitsgruppen der Bildungs- und Kulturdirektion
des Kantons Bern seien immer wieder wesentliche Verbesserungen
erreicht worden, sagt die Lehrerin, die vor vier Jahren die PHBern
abschloss und wie Alina La Brocca in Studen unterrichtet.
"Klassenlehrpersonen leisten sehr viel. Ab August 2024 werden sie
wesentlich besser entschädigt. Dies war schon lange eine Forderung
von Bildung Bern, die nun endlich erfüllt wird", sagt Kim Niederer
in der neusten Episode des Studi-Podcasts der PHBern.
Unterschiedliche Vorbildung Im Studi-Podcast erzählen Alina La
Brocca und Ariel Schranz seit ihrem Start ins Studium im Herbst
2021 von ihrem Alltag an der PHBern. Während Alina ihren
Schwerpunkt im Zyklus 2 setzt, konzentriert sich Ariel auf das
Unterrichten am Kindergarten und an der 1. und 2. Klasse. Die
beiden Studierenden sind mit unterschiedlichen Vorbildungen an die
PHBern gekommen. Ariel hat die Zulassung über eine gymnasiale
Maturität erworben, Alina absolvierte nach einer kaufmännischen
Lehre in einem Jahr die Berufsmaturität und anschliessend den
Vorbereitungskurs an der PHBern, wo sie auch die Ergänzungsprüfung
machte.