Wie kann KI Schulen bereichern? | AI EXPLAINED

„Sechs, setzen“... oder „Heute gibt’s ein Sternchen“? Wie steht es
um KI im Klassenzimmer? Wer das Thema in den Medien und auf
sozialen Plattformen verfolgt, bekommt den Eindruck, dass ein
Katz-und-Maus-Spiel die Diskussion dominiert. Eines, bei dem
Schüler*innen KI in den Schulalltag „mogeln“ und überforderte
Pädagog*innen versuchen, die Plagiate mit KI-Detektoren ausfindig
zu machen. Solche Geschichten können das Publikum fesseln. Sie
schüren aber auch Zukunftsängste. Verhindern vielleicht Fortschritt
und konstruktives Experimentieren. Spiegeln diese Geschichten
wirklich die Realität der KI im Bildungssystem wider? Oder lässt
sich ein offener, umarmender Umgang mit der Technologie finden, der
sicherlich der deutlich zielführendere Weg wäre? Darüber sprechen
wir mit Jacob Chammon, Geschäftsführer der Deutsche Telekom
Stiftung, einer der großen MINT-Bildungsstiftungen in Deutschland.
Hört rein!