#58 Andrea Bär, Sonderpädagogin
An einer inklusiven Grundschule mit dem Förderschwerpunkt "Geistige
Entwicklung"
1 Stunde 17 Minuten
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Beschreibung
vor 5 Monaten
Andrea Bär ist Sonderpädagogin an der Havel-Grundschule
Berlin-Spandau. Wir sprachen unter Anderem darüber, ob und warum
inklusive Schulen nötig sind, was "Inklusion" bedeutet, was der
Förderstatus "Geistige Entwicklung" bedeutet und in welchem
Verhältnis die "klassische Leistungsorientierung", die Schulen
benötigen und das soziale Lernen zueinander stehen. Und ich wollte
wissen, ob wir im Bereich der Inklusion weitergekommen sind, oder
ob wir einfach nur mehr darüber sprechen. Transparenzhinweis: Ich
bin seit dem Herbst 2023 an der Havel-GS ehrenamtlich als externes
Schulkonferenzmitglied aktiv. Finanzielle oder anderweitige
Gegenleistungen erhielt ich für dieses Gespräch nicht.
Berlin-Spandau. Wir sprachen unter Anderem darüber, ob und warum
inklusive Schulen nötig sind, was "Inklusion" bedeutet, was der
Förderstatus "Geistige Entwicklung" bedeutet und in welchem
Verhältnis die "klassische Leistungsorientierung", die Schulen
benötigen und das soziale Lernen zueinander stehen. Und ich wollte
wissen, ob wir im Bereich der Inklusion weitergekommen sind, oder
ob wir einfach nur mehr darüber sprechen. Transparenzhinweis: Ich
bin seit dem Herbst 2023 an der Havel-GS ehrenamtlich als externes
Schulkonferenzmitglied aktiv. Finanzielle oder anderweitige
Gegenleistungen erhielt ich für dieses Gespräch nicht.
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