Kinder wertschätzen

»Die Ethik pädagogischer Beziehungen« lautete das Thema des
Vortrags bei einem Arbeitskreis von Kindertagesstätten und deren
Leitungen. Dabei ging es darum, dass Kinder durch pädagogische
Fachkräfte wie Erzieher und Lehrer oft herabgewürdigt und als
Personen verletzt werden. Es wurde thematisiert, dass das
Anerkennen und Würdigen des Erreichten seitens des Erwachsenen
oftmals fehlt. Der Erwachsene sieht alles mit dem Blick eigener,
schon entwickelter Fähigkeiten. Das kindliche Unfertige ist in
seinen Augen nicht ausreichend. So wird das, was bereits erreicht
ist, nicht gewürdigt. Statt Lob folgt Kritik und Geringschätzung.
Das ist nicht allein bedeutsam für pädagogische Fachkräfte,
sondern natürlich auch für Eltern und alle, die mit Kindern zu
tun haben.


»Lasst die Kinder zu mir kommen und wehrt ihnen nicht«, spricht
Jesus, als Kinder zu ihm gebracht werden und die Jünger das
verhindern wollen. Sie fanden es störend, dass Kinder und Mütter
zu Jesus kamen. Ihre Geschäfte waren in diesem Moment für sie
viel wichtiger, da war keine Zeit für Kinder.


»Lasst die Kinder kommen!« Jesus wollte, dass sie kommen und
einfach bei ihm sind. Ohne etwas zu leisten, ohne etwas
Besonderes zu sein. Kinder machen ihren Wert nicht daran fest,
was sie leisten oder erreicht haben. Das kommt aus der Welt der
Erwachsenen. Jesus konnte jedem Menschen Aufmerksamkeit und Wert
geben. Sogar den Kleinsten und, in den Augen der Jünger, den
Geringsten. Bei Jesus haben sich nicht nur die Kinder wahr- und
angenommen gefühlt, sondern auch die Erwachsenen und zwar
unabhängig von dem, was sie waren. Das können wir selbst auch bei
Jesus finden. Und wir können Aufmerksamkeit und Wertschätzung an
andere weitergeben. An Kinder und Erwachsene.
Manfred Herbst


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