Wie komme ich mit meinem Kind beim Spielen auf einen Nenner?

Carlotta* schreibt: “Liebe Katia, lieber Matze, unser Sohn Felix*
ist jetzt 4 Jahre alt und ein typischer Junge. In der Kita ist er
ein beliebtes und aufgewecktes, humorvolles Kind. Wie die meisten
Kinder ist er am liebsten mit uns zusammen, aber geht auch meistens
gerne in die Kita. Die Corona Krise stellt uns mit doppeltem
Homeoffice als Lehrerin und Produktmanager und Homecaring täglich
vor neue Herausforderungen, weshalb ich euch endlich einmal
schreibe. Jetzt zum eigentlichen Thema: Felix* ist kein Kind, was
viel und gerne – ganz zu schweigen von „alleine“ – spielt. Er mag
es am liebsten, mit uns zusammen zu sein, aber kein Spiel zieht ihn
wirklich in den Bann. Er ist gerne draußen im Garten oder auf dem
Spielplatz, was natürlich in Zeiten von Corona sehr schwierig ist.
Es klingt wirklich doof, aber am liebsten mag er es, etwas zu
zerstören, das heißt sein Papa oder ich sollen etwas mit Lego bauen
und er ist der Superheld oder der Böse und will alles wieder kaputt
machen. Dabei passiert es dann nach kurzer Zeit auch häufig, dass
er schnell mit dem Spiel aufhören will oder aus Frust alle Steine
auf dem Spielfeld umwirft oder mein gemaltes Bild durchkritzelt.
Sein Papa bietet ihm auch andere Spiele an wie Rangeln oder
Superhelden sein, was ihm auch viel Spaß macht, aber ich muss
gestehen, dass ich mich für das Kämpfen absolut gar nicht
begeistern kann. Wir erziehen unseren Sohn beziehungs- und
bedürfnisorientiert und da ist für mich meine persönliche Grenze.
Gleichzeitig möchte ich natürlich auch auf ihn eingehen und ihm
vermitteln, dass er so gut ist, wie er ist. Meine Frage dazu ist
nun, ob das entwicklungsgerecht ist oder ob wir uns um unseren
„Zerstörer“ Sorgen machen müssen?! Habt ihr Ideen, wie wir beim
Spielen mehr auf einen Nenner kommen können? Vielen Dank für eure
tolle Arbeit und bleibt gesund, Carlotta*” *Name geändert Wenn ihr
auch Fragen an Katia Saalfrank habt, dann schickt sie gerne an
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