Lisa Niendorf: Wer unterrichtet, sollte mal geforscht haben

Viele junge Lehrkräfte erleben einen Praxisschock, wenn sie nach
der Uni an die Schule kommen. Nicht wenige klagen darüber, wie
praxisfern das Studium war und wie schlecht sie sich auf die
Situation im Klassenzimmer vorbereitet fühlen. Lisa Niendorf hat
ein überraschendes Rezept dagegen: Sie betreut an der Berliner
Humboldt-Universität Lehramtsstudierende im Praxissemester aus und
lässt sie – forschen! Sie ist überzeugt: Solche pädagogischen
Forschungsprojekte helfen den späteren Lehrkräften, ihren eigenen
Unterricht besser zu reflektieren. Das erklärt sie im Gespräch mit
Bob Blume. "Frau Forschung" Lisa Niendorf auf Social Media: TikTok:
https://www.tiktok.com/@frauforschung Instagram:
https://www.instagram.com/frauforschung/ Podcast von und mit Lisa
Niendorf: Kreide & Korrelation. Studierende erforschen Schule
https://www.podcast.de/podcast/3266900/kreide-korrelation-studierende-erforschen-schule
Buchtipp: "Was ist guter Unterricht?” von Hilbert Meyer Links:
Feedbackbogen zur Beobachtung und Beschreibung der
Unterrichtsqualität:
https://www.baden-wuerttemberg.de/de/service/presse/pressemitteilung/pid/unterrichtsqualitaet-beobachtbar-und-beschreibbar-machen/
Beobachtungsbogen zur Erfassung von Unterrichtsqualität (BERU):
https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/erziehungswissenschaft/arbeitsbereiche/schulentwicklungsforschung/media/Beobachtungsbogen_zur_Erfassung_von_Unterrichtsqualitaet_BERU.pdf
Institut für Schulqualität der Länder Berlin und Brandenburg e.V.:
https://www.isq-bb.de/wordpress/werkzeuge/toolbox/
Forschungsdatenzentrum (FDZ) Bildung:
https://www.fdz-bildung.de/home Clearing House Unterricht:
https://www.clearinghouse.edu.tum.de/ Podcast-Tipp: Wie wir ticken
– Euer Psychologie-Podcast:
https://www.ardaudiothek.de/sendung/wie-wir-ticken-euer-psychologie-podcast/94700346/