#4: Björn Schlese - SEK I+II (Physik und Mathe)

Alle Lehrkräfte, insbesondere Physik- und Mathelehrer, aufgepasst:
In diesem Podcast kommt der „MiMa-Held“ (ausgezeichnet vom ZDF)
Björn Schlese zu Wort. Seine Schüler:innen hatten ihn 2023 für
diesen Preis nominiert und sind total begeistert von seinen tollen
Lehrmethoden, seinem Humor und seiner Menschlichkeit. Er selbst
bezeichnet sich als „das größte Spielkind, das am Gymnasium
Hohenlimburg rumläuft!“. In dem er Schaumküsse mit einem Kompressor
in die Luft jagt oder Smartphones in eine Vakuumglocke steckt,
stellte er das Lernen durch Spaß in den Vordergrund seiner
täglichen Arbeit. Bei solchen Lehrkräften wäre man doch gerne
selbst einmal wieder Schüler:-)… Wir Hinterblicken, was hinter
seiner Haltung als Lehrkraft steckt, welche Tipps er allgemein
Lehrkräften geben kann, um sich im Schulalltag wohler zu fühlen und
warum er einfach so ist, wie er ist: Nämlich ein äußerst
liebenswerter Lehrer und tolles Vorbild! PS: Bitte entschuldigt die
Tonqualität. Leider war mein Hauptmikro ausgefallen. In Zukunft
gelobe ich qualitative Besserung;-) Anlage: PODCAST-Verlinkung zum
Kanal des Gymnasium Hohenlimburg (und die dortige Folge über seine
Auszeichnung im ZDF)
https://www.podcast.de/episode/615968606/23-held-des-alltags Ab
MIN:SEK geht es um... - (0:37): „MiMa-Held“ Björn Schlese stellt
sich vor - (06:25): Darum lieben seine Schüler:innen Herrn Schlese
- (07:32): Lernen mit Spaß in Physik (Praxisbeispiele:-)) -
(10:14): Das „Leuchten“ in den Augen der Schüler:innen - (10:53):
Herr Schleses HALTUNG im Schulalltag - (14:54): Tipps, um
zufriedener Im Lehrberuf zu sein - (28:09): Herr Schlese ist
ansteckend! Seine Schüler:innen wollen Lehrkraft werden! - (33:09):
Tipp von Herrn Schlese an Lehrkräfte: Sei mutig, anders und so wie
Du bist! - (35:12): Wenn Kinder gerne in die Schule gehen, kann man
nicht verhindern, dass sie dabei auch viel Lernen (…und welches
Schulklima es dazu braucht…) - (36:34): Über den ZWEITEN
PODCASTTEIL (kommt bald) mit Herrn Schlese und seinen Schüler:innen