Lernkultur trifft Prüfungskultur (ft. Björn Nölte)

Unser heutiger Gast Björn Nölte ist Referent für
Schulaufsicht an der Ev. Schulstiftung in der
EKBO und Gründungsmitglied des Instituts für zeitgemäße
Prüfungskultur.


Für Björn stehen die Begleitung und Unterstützung von Schulen
statt einer kontrollierenden Aufsicht im Fokus. Die
Vision einer zeitgemäßen Prüfungskultur ist für
ihn der Hebel zur nachhaltigen Veränderung und Verbesserung des
Bildungssystems.


Wir sprechen über: Kollaboration in Prüfungssituationen,
Formatives Assessment, KI als Diagnosetool, digitale Mündigkeit
sowie Herausforderungen im Referendariat.


NELE – Campus Neue Lernkultur  


https://app.nele-campus.org/


Informationen, Links und Quellen


Ev. Schulstiftung in der EKBO


https://www.schulstiftung-ekbo.de/


Institut für zeitgemäße Prüfungskultur


https://pruefungskultur.de/


"Das Referendariat braucht eine neue Prüfungskultur" – Björn
Nölte


https://deutsches-schulportal.de/expertenstimmen/das-referendariat-braucht-eine-neue-pruefungskultur/


Formative Assessment: Bewerten um des Lernens Willen – Björn
Nölte


https://www.bpb.de/lernen/digitale-bildung/werkstatt/255718/formative-assessment-bewerten-um-des-lernens-willen/


Didaktische Schieregler. Oder: (Distanz-)Lernen und pädagogische
Antinomien – Axel Krommer


https://axelkrommer.com/2020/07/02/didaktische-schieberegler-oder-distanz-lernen-und-padagogische-antinomien/


Didaktische Schieberegler – Institut für Schulentwicklung und
Hochschuldidaktik


https://didaktische-schieberegler.de/


fiete.ai


https://www.fiete.ai/


GPT-4o


https://openai.com/index/hello-gpt-4o


Formative


https://de.formative.com


Coffee To Go


Evolving Education. Shifting to a Learner-Centered Paradigm –
Katie Martin


https://www.buecher.de/artikel/schulbuch/evolving-education/62455058/


Wir bedanken uns beim Zentrum für Lernen und Innovation der
FernUniversität in Hagen für die Gestaltung des Podcast-Logos.
Der Schriftzug und das Logo von NELE wurden vom ZCKR Netzwerk
gestaltet.  


Die Musik des Mixtapes OER Tracks: The Best Music for Educational
Videos, Volume 1 (2021) im Intro und Outro steht unter der Lizenz
CC BY 4.0.  


Titel “Clouds” von “Lucien Kemper” x Fachhochschule Dortmund, CC
BY 4.0