#65 Anna Schmidt, Mobile Beratungsstelle gegen Rechtsextremismus Berlin

Rechtsextremismus ist ein gesamtgesellschaftliches Thema, weshalb
es auch nicht verwundern kann, dass er auch in Schulen und deren
Umfeld zu beobachten ist. Vor einigen Wochen machten auch die
Landesschüler:inneräte der ostdeutschen Bundesländer gemeinsam auf
dieses Problem aufmerksam und forderten zum Handeln auf. In Berlin
ist zudem verstärkt zu beobachten, dass die Jugendvereinigung einer
rechtsextremen Kleinpartei vor Schulen gezielt Jugendliche
anspricht. Mit Anna Schmidt von der "Mobilen Beratungsstelle gegen
Rechtsextremismus Berlin" sprach ich unter Anderem über folgende
Fragen und Aspekte: Allgemein: - Was ist Rechtsextremismus und was
kennzeichnet ihn? - Rechtsextreme Konstanten in der BRD und DDR -
Wie haben sich das Erscheinungsbild und das Auftreten von
Rechtsextremen in den vergangenen Jahren verändert, in welchen
Zusammenhängen ist es gleich geblieben? - Welche
Kommunikationsstrategien und psychologischen Anknüpfungspunkte
nutzen Rechtsextemisten, um Jugendliche zu erreichen? - Welche
Agitationskanäle nutzen Rechtsextreme heute? - Welche
Kommunikationsstrategien nutzen Rechtsextreme, um in den sozialen
Medien Kinder und Jugendliche zu erreichen? - Welche Rolle spielen
Sportvereine in dem Zusammenhang? - Was sind die Anknüpfungspunkte
des Rechtsextremismus, um im konservativen Spektrum Anhänger zu
finden und diese zu radikalisieren? - Was können Eltern tun, um
ihre Kinder zu sensibilisieren? Wie können Eltern und Schulen sich
selbst für die immer defizileren Kommunikationsstrategien der
extremen Rechten sensibilisieren? - Wie können Schulen mit dem
Thema umgehen? Welche Ansprechpartner:innen, Beratungs- und
Unterstützungsangebote gibt es? - Wie können und sollten
Schüler:innen damit umgehen, wenn sie mit gezielter Ansprache vor
Schulen (wie durch den III. Weg derzeit) oder im Netz damit
konfrontiert werden? - Wann ist die Einschaltung der Polizei
ratsam? Berlin: - In welchen Bezirken sind derzeit
„Schwerpunktlagen“ erkennbar? - (Wie) unterscheiden sich die
Bezirke voneinander im Auftreten und in den
Kommunikationsstrategien von Rechtsextremen? - Welche Akteure sind
im Zusammenhang mit der Ansprache Jugendlicher derzeit besonders
aktiv? - Gibt es Angebote für Schulen? - Gibt es
Fortbildungsangebote für Pädagog:innen und Eltern zur Erkennung von
rechtsextremen Symboliken?