2 Tipps zum Einstieg ins neue Schuljahr

Wann immer auch du diese Folge meines Podcasts | Geschichte 21
hörst und falls dir meine Worte nicht gerade pünktlich zu Beginn
eines neuen Schuljahres zu Ohren kommen: Das Thema dieser neuen
"Flugblatt-Folge" könnte selbstverständlich auch für den Einstieg
in ein neues Schulhalbjahr hilfreich sein – ggf. auch
zwischendurch.


Aber hör dir meine zwei Tipps einfach an und entscheide selbst!


Worum geht es?
Im ersten Teil der Podcastfolge gebe ich dir einen
Tipp für den Anfangsunterricht in unserem Fach Geschichte.Im
zweiten Teil geht es um den Einstieg ins Schuljahr mit der Frage
nach dem Zweck der Auseinandersetzung mit Geschichte – vorwiegend
für die Sek. II geeignet.
Shownotes | Links

Flugblatt | Geschichte 21 mit den beliebten
"5-Minuten-Tipps" für deinen Geschichtsunterricht

Blogartikel auf Geschichte 21 zur Vertiefung:
Geschichtsunterricht im neuen Schuljahr | Einstieg

Brechtken, Magnus (2020). Der Wert der Geschichte, Bonn:
Bundeszentrale für politische Bildung (Sonderausgabe), zitiert
von S. 12.

Nietzsche, Friedrich. Vom Nutzen und Nachteil der
Historie für das Leben, Stuttgart: Reclam 1998 (entstanden 1873),
zitiert von S. 3.

Dieser Auszug aus Nietzsches Vom Nutzen und Nachteil der
Historie für das Leben könnte sich als Materialgrundlage eignen:
Beginnend mit "Betrachte die Herde [...]" vielleicht Absätze 1
und 2 sowie den Absatz unten beginnend mit "Wir wollen sie die
historischen Menschen nennen; [...]." (Nietzsche 1873).

In Folge 1 des Podcasts | Geschichte 21 erläutere ich dir
Brechtkens Buch: 5 Lektüretipps für deine Demokratiekompetenz

Vertiefte Anregungen für deinen Geschichtsunterricht
u.v.a.m.: Akademie | Geschichte 21