Silvia-Iris Beutel: Wenn keine Noten, was dann?

Sind Noten noch zeitmäßig? In dieser Folge sezieren die
Bildungsforscherin Silvia-Iris Beutel und Bob Blume die Pro- und
Contra-Argumente. Letztlich geht es nicht nur darum, wie Leistungen
bewertet werden, sondern vor allem auch darum: Was wird überhaupt
geprüft? In der Diskussion werden auch beliebte Buzzwords wie
"Kompetenzorientierung" und "individualisiertes Lernen" kritisch
beleuchtet. Prof. Silvia-Iris Beutel lehrt Schulpädagogik und
Allgemeine Didaktik an der TU Dortmund und wirkt beim Deutschen
Schulpreises mit. Anregungen oder Fragen? Schreibt uns:
dieschulebrennt@auf-die-ohren.com Angesprochene "Die Schule
brennt"-Folgen Ferdinand Stebner: Was genau ist selbstreguliertes
Lernen?
https://www.ardaudiothek.de/episode/die-schule-brennt-der-bildungspodcast-mit-bob-blume/ferdinand-stebner-was-genau-ist-selbstreguliertes-lernen/swr/13433129/
Anke Langner: Individuelles Lernen an der Universitätsschule
Dresden
https://www.ardaudiothek.de/episode/die-schule-brennt-der-bildungspodcast-mit-bob-blume/anke-langner-individuelles-lernen-an-der-universitaetsschule-dresden/swr/13358825/
Weiterführende Literatur Silvia-Iris Beutel, Katrin Höhmann,
Michael Schratz, Hans Anand Pant (Hrsg.): Handbuch Gute Schule.
Sechs Qualitätsbereiche für eine zukunftsweisende Praxis Beutel,
Silvia-Iris; Xylander, Birgit: Gerechte Leistungsbeurteilung.
Impulse für den Wandel Silvia-Iris Beutel/Hans Anand Pant: Lernen
ohne Noten. Alternative Konzepte der Leistungsbeurteilung Silvia
Iris Beute, Ramona Lau, Michaele Geweke u.a.: Bildung für
nachhaltige Entwicklung - Ein Leitfaden für eine
wirkungsorientierte Transformation von Schule und Unterricht.
Ratgeber