#4 Future Skills

Auch wenn die Zukunft weitestgehend ungewiss ist, so findet
Lernen im Hier und Jetzt statt. Wie und was können wir also schon
heute lernen, dass wir in der Zukunft handlungsfähig bleiben? Was
müssen wir neben dem regulären Fachstudium lernen, um auch in
Zukunft über passende Kompetenzen zu verfügen – also: Future
Skills zu entwickeln? Was wissen wir schon heute über diese
sogenannten Future Skills, wenn die Zukunft doch ungewiss bleibt?
Und müssen wir alle die gleichen Future Skills ausprägen oder
ganz im Gegenteil?
In dieser Folge ist dafür Wibke Matthes zu Gast, Direktorin des
Zentrums für Schlüsselqualifikationen an der
Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. Mit ihr zusammen geht es
auf die inhaltliche Entdeckungsreise zu Future Skills und
Aspekten wie der Geschichte des Begriffs, der Abgrenzung zu
anderen Kompetenzen und der Frage nach Prüfung sowie Messung von
Future Skills, verbunden mit einem Community-Aufruf am Ende.


Dieser LinkedIn Post von Wibke war der Anlass unseres Gesprächs:
https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:6908369682198593537/


Link zum Zentrum für Schlüßelkompetenzen:
https://www.zfs.uni-kiel.de/de/zentrum-fuer-schluesselqualifikationen


Profilseite von Wibke Matthes:
https://www.zfs.uni-kiel.de/de/ueber-uns/team/wibke-matthes


Literaturtipp: Ehlers, U.-D. (2020). Future Skills: Lernen der
Zukunft – Hochschule der Zukunft. Springer Fachmedien Wiesbaden.
https://doi.org/10.1007/978-3-658-29297-3


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