Kapitel 3.2: Bildung – Schule

Schule ist keine Rennstrecke, Verstehen braucht Zeit. Schule und
Unterricht können und müssen sich wandeln. Lehrinhalte sollen
interdisziplinär und altersstufenübergreifend vermittelt werden.
Schule sollte als ein Ort der Begegnung von Generationen und von
Kulturen verstanden werden, mit der Aufgabe, gemeinsame
Orientierungen zu entwickeln, die trotz aller Verschiedenheit das
Fundament einer demokratischen Gesellschaft bilden. Und wie
genau? Darum geht es in diesem Unterkapitel.