Wahlen der NS-Zeit im Geschichtsunterricht

Warum ist es autoritären Herrschern und Diktatoren so wichtig,
regelmäßig Wahlen durchführen zu lassen und diese demokratische
Institution nicht über Bord zu werfen?


Die Antwort liegt auf der Hand - und doch macht es Sinn,
zumindest eine Geschichtsstunde mit dem Thema zu verbringen -
nicht nur angesichts einer gewissen Gegenwartsrelevanz ...


Welche Anregungen erhältst du in dieser Folge für deinen
Geschichtsunterricht?
Im ersten Teil reiße ich kurz die Frage an, warum wir Wahlen
und Volksabstimmungen während der NS-Zeit thematisieren sollten.Im
zweiten Abschnitt skizziere ich ein konkretes Unterrichtsvorhaben,
das du als Nutzerin oder Nutzer meiner Akademie | Geschichte 21
dort im Detail ausgearbeitet findest.
Shownotes | Links

Meine Newsletter-Tipps sind leicht auf deine unterrichtlichen
Situationen anwendbar: Registriere dich mit deiner besten
Email-Adresse für das Flugblatt | Geschichte 21 mit den
beliebten "5-Minuten-Anregungen" für deinen Geschichtsunterricht!

Die Arbeitsblatt-Sets zum Download sowie das
Unterrichtsvorhaben im Detail findest du in meiner Akademie |
Geschichte 21.

Den Aufsatz der Historikerin Hedwig Richter zu Wahlen und
Volksabstimmungen der NS-Zeit findest du z.B. hier: Hedwig
Richter (2022). „Wahlen im Nationalsozialismus. Die dunkle Seite
der Demokratie“, in: Thomas Weber (Hg.). Als die Demokratie
starb. Die Machtergreifung der Nationalsozialisten - Geschichte
und Gegenwart, Freiburg im Breisgau: Herder, 63-74. Verwiesen
habe ich in der Folge auf Seite 73.

Deine Kommentare? Dein Feedback? Deine Erfahrungen zum Thema?
Teile sie sehr gerne mit deinen Kolleginnen und Kollegen auf
Geschichte 21!