#30 Konkrete Konzepte zum Schulanfang: Leseförderung und Lesekompetenz

Den Beginn des neuen Schuljahres nimmt Benni zum Anlass, um über
Leseförderung zu sprechen. Denn Lesenlernen begleitet nicht nur
Schulanfänger*innen intensiv, auch in den weiterführenden Stufen
kann mit Hilfe von Leseförderung an der Lesekompetenz der
Schüler*innen gearbeitet und diese gesteigert werden. Welche
Rolle hierbei die Lesegeschwindigkeit spielt und wie
Lesetrainings sowie Lesetandems gestaltet werden können, verrät
Benni in Folge 30 von Schule, Bücher und
wir. Unterstützt wird er hierbei von Vanessa vom
Instagram-Account @madame_b_literaturliebe, die über ihre
Unterrichtserfahrungen mit Büchern in einfacher Sprache spricht
und eine Buchempfehlung für Erebos von
Ursula Poznanski gibt. Außerdem verlost
einen digitalen Klassensatz – nähere Informationen
findet ihr in der Folge.



Eine Liste der vorgestellten Bücher gibt es
hier.



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Sie gerne den Podcast und folgen Benni unter
@bennicullen oder uns unter
@loewe.verlag bzw.
@loewe.kinderbuch auf Instagram. 



Wir würden uns sehr über Anregungen für weitere Folgenthemen,
eigene Buchtipps oder noch mehr Fragen, die wir im Podcast
diskutieren können, freuen. Hierfür erreichen Sie uns unter
podcast@loewe-verlag.de.



Mehr Informationen gibt es unter:
www.schule-bücher.de


Über den Podcast:
 Im Lehrer*innenpodcast Schule, Bücher & wir stellen
Lehrer Benni und Loewe-Mitarbeiterin und Pädagog*innenbeauftragte
Scarlett Lehrer*innen Buchtipps aus unterschiedlichen Verlagen
und niedrigschwellige Unterrichtsanregungen zum Thema „Lesen in
der Schule“ vor. Sie sprechen über kostenloses
Unterrichtsmaterial, niedrigschwellige Ideen für die
Leseförderung und stellen unterschiedlichste Lektüren
vor. 







(Short School Bell Sound Effect BY SPANAC: Attribution 4.0
International (CC BY 4.0))