Lehrer*innen: Beeinflussen sie unser ganzes Leben?

Sie gehören zu den Menschen, die uns oft ein Leben lang in
Erinnerung bleiben - manchmal im positiven und manchmal im
negativen Sinne: Lehrer*innen. Warum ist das so? Warum hat zu dem
Thema Jede*r irgendeine Geschichte zu erzählen? Warum schmeißen uns
manche Lehrer*innen ihren Schlüsselbund an den Kopf - während
andere anscheinend genau wissen, wie sie uns für ein Fach wie
Chemie begeistern? Zusammen mit zwei Forschenden und mehreren
anderen Menschen machen wir in dieser Folge einen kleinen Trip
zurück in unsere Schulzeit. Wenn ihr mehr über die Forschung zur
Beziehung zwischen Lehrer*innen und Schüler*innen wissen wollt,
findet ihr die Übersichtsstudie von Hagenauer und Raufelder hier.
Mehr über Bildungsforscher Richard Göllner und seine Forschung,
gibt es hier. Und wenn euch interessiert, wer John Hattie ist (der
die mehr als 50.000 Studien zusammengefasst hat) und was er zum
Thema sagt, schaut mal hier vorbei. (00:00 - 04:37) Intro (04:37 -
09:36) Was macht gute Leher:innen aus? (09:36 - 13:08) Was macht
schlechte Lehrer:innen aus? (13:08 - 17:11) Was die
Bildungsforschung weiß und was sie nicht weiß (17:11 - 23:23) Wie
bringen Lehrer:innen den Stoff am besten rüber? (23:23 - 26:03) Wie
können wir die Unterrichtsqualität verbessern? (26:03 - 31:05)
Fazit (28:21 - 28:48) Unnützes Wissen Weekly Learn more about your
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