040 - Benedict Kurz - Knowunity: Eine Art Spotify für den Schulalltag
Benedict gründete 2018, damals als 16-Jähriger, das Startup
Knowunity gemeinsam mit seinen langjährigen Freunden Lars Lins und
Julian Prigl. Die Idee zur App Knowunity kam den Gründern während
ihrer eigenen Schullaufbahn inklusive langweiligem...
39 Minuten
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Beschreibung
vor 4 Jahren
Benedict gründete 2018, damals als 16-Jähriger, das Startup
Knowunity gemeinsam mit seinen langjährigen Freunden Lars Lins
und Julian Prigl. Die Idee zur App Knowunity kam den Gründern
während ihrer eigenen Schullaufbahn inklusive langweiligem Lesen
von Schulbüchern oder aufwendigem erstellen von Präsentationen.
Mit Knowunity bauen sie eine Plattform auf welcher Schüler
Präsentationen, Karteikarten, Buchzusammenfassungen und Nachhilfe
konsumieren oder sogar anhören können, andere Schüler können
dabei mit ihren Inhalten Geld verdienen. Durch Knowunity wollen
sie den Schulalltag endlich wirklich digitaler und wirklich
einfacher machen und das für jeden Schüler zugänglich, Knowunity
soll dabei wie eine Art Spotify für den Schulalltag aufgebaut
werden. Vor ihrem großen Launch im September 2020 konnten sie
bereits erfolgreich Investoren gewinnen und sind gerade dabei mit
ihrem Entwicklerteam den Launch optimal vorzubereiten. Wenn auch
du noch alte Schulpräsentationen oder Zusammenfassungen hast dann
lade Sie einfach direkt hoch und erhalte sogar aktuell direkt 5€
für eine hochgeladen Präsentation. Weitere Infos, seine Tipps,
Ratschläge, Hacks & Ressourcen findest Du in den Shownotes
der Episode auf www.startupfever.de/benedict-kurz In diesem
Podcast erwarten Dich spannende, inspirierende und motivierende
Interviews mit Gründerherzen, also Gründerinnen und Gründer; die
Dir von ihrer Gründung, ihrem Erfolg, das Scheitern und deim
eigenen Startup berichten. Sie geben Dir Tipps, Ratschläge und
Hacks mit auf den Weg und nennen Dir ihre Ressourcen, wie
beispielsweise Tools, Bücher, Hörbücher, Filme oder Serien, die
ihnen auf ihrem Weg geholfen, sie inspiriert, motiviert und
unterstützt haben.
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