Education Minds - Didaktische Reduktion und Erwachsenenbildung: #070 - Andreas Hacklinger - Online-Kurse mit ChatGPT erstellen

Warum können wir KI als eine Art Schweizer Taschenmesser verstehen?
Darüber spreche ich in der heutigen Episode mit Andreas Hacklinger.
Mein Gast ist vom Hintergrund Diplom-Informatiker, ehemaliger
Hochschuldozent, Gründer einer eigenen Beratungsfirma für
Online-Bildungsangebote und erfahrener ChatGPT-Trainer. Aktuell
lebt Andreas mit seiner Familie auf einer Mittelmeerinsel, genauer
gesagt: auf Zypern. In unserem Gespräch stelle ich meinem Gast die
Frage: Wie erstelle ich einen Online-Kurs mit ChatGPT? Und schlage
vor, dies ganz klassisch anzugehen: 1. Zielgruppenanalyse, 2.
Lernzieldefinition, 3. Inhaltsbestimmung, 4. Methodisches Vorgehen,
5. Wissensüberprüfung, 6. Evaluation. Andreas kennt natürlich diese
Vorgehensweise. Er empfiehlt allerdings, das Rad nicht neu zu
erfinden. Sondern zu überlegen, welche Schritte, beispielsweise die
Inhaltserstellung oder methodische Impulse, ChatGPT übernehmen
kann. Und wiederholt den Community-Gedanken für das Lernangebot in
den Mittelpunkt zu stellen. Weitere Themen im Gespräch: -Mit KI
technische Hürden bei der Entwicklung von Online-Kursen überwinden
-Erfahrungen mit dem Prototypen-Kurs zum “Mini-Handbuch Didaktische
Reduktion” (Beltz 2022) -Ein typischer Prozess der Kursentwicklung
mit ChatGPT für die Kunden von Andreas -Mit ChatGPT die Qualität
und den Nutzen der Lerninhalte für die Kursteilnehmenden verbessern
-Erfahrungen mit dem vierteiligen Angebot "Online-Kurse
revolutionieren mit ChatGPT" Reinhören lohnt sich. Andreas
Hacklinger erreichen Sie über LinkedIn:
https://www.linkedin.com/in/hacklinger/ Oder über seine Webseite:
https://hacklinger.biz Stehen Sie als Trainer, Ausbildende oder
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