Education Minds - Didaktische Reduktion und Erwachsenenbildung: #058 - Michael Kühl-Lenjer - Lernen mit Hirn

Emotionen sind Herzschrittmacher fürs Lernen. Dies behauptet mein
heutiger Gast Michael Kühl-Lenjer. Er ist vom Hintergrund Trainer,
Personal-Coach und Kommunikationsberater. Er hat ein neues Buch
publiziert, mit dem Titel “Lernen mit Hirn - Neurodidaktische
Impulse für eine gehirngerechte Aus und Weiterbildung”. Sein Buch
unterstützt Bildungsfachleute, sprich Trainer, Ausbildende und
Personalentwickelnde, Teilnehmende auch emotional mit ihren
Lernangeboten anzusprechen, um damit den Lernerfolg zu sichern. Im
Kern geht es darum, menschenfreundliche sowie gehirngerechte
Lernsituationen zu gestalten, in denen vorhandenes oder neu
aufgebautes Wissen mit positiven Emotionen verknüpft werden. Ein
heiteres und anregendes Gespräch, aus dem wir vieles für die Praxis
in der Erwachsenenbildung mitnehmen können. Weitere Themen in
dieser Episode: -Das Gehirn ist kein Datenspeicher, sondern ein
soziales Organ. -Lernen braucht den menschlichen Kontakt zwischen
Lernenden und Lehrenden, besonders zwischen den Lernenden
untereinander. -Drei zentrale Elemente für den Lernerfolg:
Anknüpfen an Vorwissen, Wiederholung, Einbettung des Stoffes in
positive Emotionen -Lernprozesse, die in soziale Situationen
eingebunden und mit positiven Emotionen verbunden sind, verlaufen
wirksamer.‌ -Lernbegleiterin statt Lehrerin, Dozent oder Referentin
Reinhören lohnt sich. Michael Kühl erreichen Sie auf LinkedIn:
https://www.linkedin.com/in/michael-kühl-lenjer-47a87763/ Seine
Webseite: https://www.kuehl-lenjer-training.de Stehen Sie als
Trainer, Ausbildende oder Coach vor der Aufgabe, Kernbotschaften
aus umfangreichem Stoff herauszuarbeiten? Dann unterstütze ich Sie
gerne dabei. Buchen Sie hier gleich ein Kontaktgespräch:
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