KI-Kaffeeklatsch - ChatGPT erklärt

Wir sind Elena (Studentin Philosophie/Anglistik an der Technische
Universität Braunschweig), Lea (Studentin Politikwissenschaft an
der Leibniz-Universität Hannover), Miká (Student Angewandte Data
Science an der Georg-August-Universität Göttingen) und Nils
(Student Bau- und Umweltingenieurwesen an der Leibniz-Universität
Hannover) und in unserem Audiobeitrag “KI-Kaffeklatsch”
beschäftigen wir uns mit  ChatGPT (Version 3.5). Gerade in den
letzten Monaten wurde viel über ChatGPT bzw. Künstliche Intelligenz
und deren Auswirkungen insbesondere im Bildungswesen diskutiert.
Doch was bedeutet es eigentlich, wenn wir ChatGPT als “intelligent”
bezeichnen und ist diese Bezeichnung überhaupt gerechtfertigt? Und
kann ChatGPT auch sinnvoll in das Studium eingebaut werden und wenn
ja wie? Genau mit diesen Fragen haben wir uns auseinandergesetzt
und hoffen, mit unserer Diskussion zu einer weiteren
Auseinandersetzung mit ChatGPT anregen zu können. Dabei gehen wir
auf unsere persönlichen Erfahrungen mit ChatGPT ein und diskutieren
Konzepte wie das Chinesische Zimmer und den Turing-Test.