#132 How to PBL - Einblick in die Welt des Problem Based Learning

In dieser Folge starten wir eine spannende Serie zu innovativen
Lehr- und Lernformaten an der Universität Passau. Den Anfang
macht das "Problem Based Learning" (PBL), eine Methode, die
Studierende dazu befähigt, durch das Lösen realer Probleme aktiv
zu lernen. Sophie Ringler und Tim Emmel, wissenschaftliche
Mitarbeiter am Lehrstuhl BWL mit Schwerpunkt Governance von Prof.
Dr. Carola Jungwirth, sprechen darüber wie PBL funktioniert, was
es von traditionellen Lehrmethoden unterscheidet und welche Kurse
an der Fakultät dieses Format nutzen. Die Episode bietet
wertvolle Informationen für alle, die sich für moderne
Lehrmethoden interessieren. Erwähnte Literatur:


Hmelo-Silver, C.E. Problem-Based Learning: What and How Do
Students Learn?. Educational Psychology Review 16, 235–266
(2004). https://doi.org/10.1023/B:EDPR.0000034022.16470.f3  

Priem, R. L. (2018). Toward Becoming A Complete Teacher Of
Strategic Management. Academy of Management Learning &
Education, 17(3):
374-388. https://www.jstor.org/stable/26528588



 Zum Compliance Kurs im WiSe
2024/25: https://www.wiwi.uni-passau.de/governance/studium/lehrveranstaltungen/veranstaltungsdetails?config_id=232ee5ad516ac92bf590f99ac8c2baa8&module=TemplateLecturedetails&range_id=fbb9fbc51b9f579bed441707174fde4c&seminar_id=f919ad3c9ea6aff4fcc644f9c1e10589&target=49636&cHash=408c8a74f0647415afc74fa8e00f1985


Überblick der Lehrkonzepts des Lehrstuhl Governance:


https://www.wiwi.uni-passau.de/fileadmin/dokumente/fakultaeten/wiwi/lehrstuehle/jungwirth/Module/Lehrkonzept_LS_Governance_Master.pdf