#64 Bauwende lehren – Wie Studis die Lehre auf den Kopf stellen feat. Niklas Blume & Laura Oberender

In dieser Episode sprechen wir mit den Gründungsmitgliedern der
Nachhaltigkeits AG Bauingenieurwesen der TU Dresden e.V., die
seit Mai 2021 aktiv daran arbeiten, Nachhaltigkeit im Bauwesen in
die Lehre zu integrieren. Sie haben mit ihrer Initiative den
Lehrpreis 2022 der Gesellschaft von Freunden und Förderern der TU
Dresden e. V. gewonnen. Gemeinsam beleuchten wir ihre Ziele,
Erfolge und Herausforderungen.


Themen dieser Episode:


Block I – Start und Einführung


Begrüßung und Vorstellung der Gäste.

Lehrpreis 2022: Die AG hat einen bedeutenden Preis erhalten.
Was bedeutet das für die Mitglieder und ihre Arbeit?

Ehrenamtliche Arbeit: Wie viele Stunden Engagement stecken
hinter dem Erfolg der AG?

Bauwende: Warum ist es so wichtig, dass sich das Bauwesen
verändert, und wie gut sind wir bisher darauf vorbereitet?



Block II – Die Gründung der AG


Von Studierenden initiiert: Wie kam es dazu, dass Studierende
den Lehrplan im Bauingenieurwesen mitgestalten? Welche Lücken
gibt es in der bisherigen Lehre?

Akzeptanz und Anstoß: Wie wurde die Idee von den Lehrkräften
und Kommiliton:innen aufgenommen? Und was waren die ersten
Schritte?

Austausch mit Professor:innen: Wie funktioniert der Dialog
zwischen der AG und den Professor:innen

Kerninhalte für die Lehre: Welche Themen sollte die Lehre
stärker in den Fokus nehmen? Beispiele sind Ressourceneinsparung,
Energieeffizienz und ökologische Baustoffe.

Wissensgewinn: Wie kommt die AG zu ihrem Fachwissen?
Exkursionen, Vorträge und externe Expert:innen spielen eine
zentrale Rolle.



Block III – Projekte und Vereinsentwicklung


Aktuelle Lehrprojekte: Ein spannendes Lehrprojekt im Bereich
Bauökologie steht in den Startlöchern, mit einer geplanten
Kooperation mit der Ingenieurkammer Sachsen.

Vereinsstatus: Seit Ende 2022 ist die AG ein offizieller
Verein – welche neuen Möglichkeiten bringt das mit sich?

Zukunft des Vereins: Wie wird der Verein weitergeführt, wenn
die aktuellen Mitglieder ihr Studium abschließen? Gibt es Pläne
für eine nachhaltige Vereinsstruktur?

Ausblick: Was können wir in den nächsten Jahren von der AG
erwarten? Welche Visionen haben die Mitglieder für die Zukunft?



Block IV – Abschlussgedanken


Austausch mit der Ingenieurkammer: Welche Rolle spielt der
Austausch zwischen Praxis, Lehre und Forschung?

Studierendenbeteiligung: Ist die AG ein spezielles Phänomen
der TU Dresden, oder gibt es ähnliche Initiativen an anderen
Unis? Welche Rolle spielt die Unterstützung der Lehrenden bei
solchen Projekten?



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Über die Gäste:


Unsere Gäste sind die Gründungsmitglieder der Nachhaltigkeits AG
Bauingenieurwesen der TU Dresden e.V., die sich dafür einsetzen,
das Bauwesen nachhaltiger zu gestalten und den Studierenden
praxisnahe, zukunftsorientierte Inhalte zu vermitteln.