Bhante Dr. Seelawansa Wijayarajapura im Gespräch mit Dr. Florian Ploberger

Bhante Dr. Seelawansa Wijayarajapura im Gespräch mit Dr. Florian Ploberger

Bhante Dr. Seelawansa Wijayarajapura ist der spirituelle Leiter der Theravada-Schule in Wien. Dass dieses Gespräch in Bezug auf die großen Lebensfragen in die Tiefe geht, versteht sich von selbst.
1 Stunde 41 Minuten

Beschreibung

vor 1 Woche
Warum reift in einem neunjährigen Kind der Wunsch, sein Leben der
Spiritualität zu widmen? Wie gelangt man im Auftrag des Buddhismus
von Sri Lanka nach Wien? Was bedeutet es, ein geistliches Oberhaupt
zu sein? Was ist wirklich wichtig für uns Menschen? Spannende
Fragen. Spannende Antworten… Geboren am 12. Mai 1953 in
Wijayarajapura, einem traditionellen Dorf in Sri Lanka, wuchs
Bhante Seelawansa mit sechs Geschwistern auf und verlor im Alter
von sieben Jahren seine Mutter durch einen Unfall. Bereits mit neun
Jahren reifte in ihm der Wunsch, ein spirituelles buddhistisches
Mönchsleben zu führen. Im Mai 1964, im Alter von zehn Jahren, elf
Monaten und zwanzig Tagen erhielt er die Zustimmung seines Vaters
und wurde buddhistischer Novize. Er absolvierte seine
Schulausbildung im Rahmen des Klosters, und studierte Pali und
Sanskrit. Er besuchte die Universität in Sri Lanka, wo er neben
Englisch auch Deutsch erlernte. Nach seinem Studium war er als
Lehrer in einer buddhistischen Schule in Sri Lanka tätig. 1982 kam
Bhante Seelawansa nach Österreich. Sein erstes Jahr verbrachte er
in Salzburg und studierte Publizistik und
Kommunikationswissenschaften sowie Germanistik. Anschliessend kam
er nach Wien, setzte dort sein Studium fort und wurde
Lehrbeauftragter der Universität Wien sowie der Global Academy in
Liechtenstein. Er ist der spirituelle Leiter der Theravada-Schule
und des Dhammazentrums Nyanaponika in Wien. Hervorzuheben sind
seine Bemühungen um interkulturelle Begegnungen, besonders im
Rahmen der AKADEMIE FÜR BUDDHISMUS UND CHRISTENTUM. Der Dialog
zwischen Buddhismus und Christentum bietet die Möglichkeit,
Gemeinsamkeiten und Gegensätze zu erkennen.

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