Bürokratie lähmt Schulentwicklung und Startchancen-Programm für mehr Bildungsgerechtigkeit

1. Die Theodor-Storm-Schule in Bad Oldesloe erhält Fördermittel
aus dem PerspektivSchul-Programm, kann diese aber aufgrund
bürokratischer Hürden nicht komplett eigenständig für die
Schulentwicklung einsetzen. Schulleiter Martin Nirsberger wünscht
sich mehr Autonomie bei der Verwendung der Mittel, um
Schulentwicklungsprojekte wie die Schulhofumgestaltung schneller
umsetzen zu können.


https://www.schub-magazin.org/96-brennt-nirsberger-sh-2024/





2. Im Rahmen des Startchancen-Programms investieren Bund und
Länder 20 Milliarden Euro in 4.000 Schulen in herausfordernder
Lage. Erstmals werden Ressourcen auch danach gesteuert, wo
Bedarfe besonders hoch sind. Anhand verschiedener
Gerechtigkeitsdimensionen, wie Teilhabe- oder
Verteilungsgerechtigkeit, wird in dem Beitrag deutlich, warum der
Fokus auf Schulen im Brennpunkt so wichtig und richtig ist.
Gleichzeitig wird aufgezeigt, dass langfristig alle Schulen in
Deutschland von dem Programm profitieren werden.


https://www.schub-magazin.org/89-gastbeitrag-startchancen-warnke-bundesweit-2024/





Die Beiträge findet Ihr auf der Seite:


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Besucht gerne die Website von SchuB – dem Online-Magazin für
Schulen im Brennpunkt ⁠⁠www.schub-magazin.org⁠⁠ und holt Euch
positive Impulse für Eure Arbeit.


Willkommen beim Podcast von SchuB – unserem Online-Magazin für
Schulen im Brennpunkt. Seit Gründung der Wübben Stiftung Bildung
2013 in Düsseldorf setzen wir uns für gerechte Bildungschancen
für Kinder und Jugendliche ein, unabhängig von ihrer Herkunft.
Wir beraten, begleiten und unterstützen Akteure des
Bildungssystems bei der Weiterentwicklung von Schulen im
Brennpunkt. Dazu setzen wir operative Programme mit Ländern und
Kommunen um, geben mit unserer wissenschaftlichen Einheit, dem
impaktlab, auf Basis wissenschaftlicher Analysen und praktischer
Erkenntnisse Impulse in das Bildungssystem und fördern im kleinen
Umfang ausgewählte Projekte, um daraus zu lernen.


SchuB ist ein kostenloses Magazin, das speziell dafür entwickelt
wurde, Schulen im Brennpunkt mehr Sichtbarkeit zu verleihen und
ihre Herausforderungen und Leistungen zu würdigen. Das Angebot
richtet sich in erster Linie an alle Personen, die an und im
Umfeld von Schulen in herausfordernder Lage in Deutschland und
damit an den Startchancen-Schulen arbeiten oder dort zukünftig
tätig sein möchten. 


Wir wollen den Schulen im Brennpunkt einen Schub geben. Wir
wollen den Schulteams zudem Wertschätzung und Sichtbarkeit
entgegenbringen. Auch das Startchancen-Programm bringt diesen
Schulen die Aufmerksamkeit, die sie schon lange verdienen.


In jeder Episode gibt es neueste Entwicklungen, positive Impulse
und Herausforderungen aus der Arbeit von Schulen im Brennpunkt.
Hört hier jede Woche direkt von Lehrkräften, Schulleitungen, aus
den multiprofessionellen Teams und von Expertinnen aus dem
Bildungssektor und erfahrt, wie Projekte, Programme, Initiativen
und kreative Ideen konkret zur Verbesserung der Bildungschancen
beitragen.


Erfahrt hier in diesem Podcast, wie innovative Projekte und
Programme das Leben von Kindern und Jugendlichen, Eltern und
Lehrkräften bereichern und welche Rolle die Bildungspolitik dabei
spielt. Wir teilen Erfahrungen von Pädagogen, Schülerinnen und
Schülern und Bildungsexpertinnen und Bildungsexperten.


Die Wübben Stiftung Bildung ist mehr als eine Förderinstitution.
Wir sind Brückenbauerinnen und Brückenbauer, Impulsgeberinnen und
leidenschaftliche Fürsprecherin für diejenigen, deren Stimme im
Bildungssystem zu oft überhört wird. Unser Motto lautet: Laut
sein für die Leisen. Begleitet uns auf dieser Mission und lasst
Euch durch diesen Podcast inspirieren.


Dieser Podcast bringt Euch jede Woche positive Geschichten, die
zum Handeln inspirieren können, bietet eine Plattform für
Austausch und zeigt, dass Veränderung möglich ist. Diese Episode
wurde mithilfe von Automatisierung und Künstlicher Intelligenz
erstellt, um Euch einen Audio-Podcast von Schub zu ermöglichen.


Fragen und Anregungen gerne an: schub@w-s-b.org