Folge 24 - Vielfalt in Kinderbüchern

Bücher spielen  eine wichtige Rolle, wenn Kinder sich die
Welt erschließen. Kinder wollen sich in den Geschichten, die sie
lesen wiederfinden. Sie erleben in den Geschichteneigene
Handlungsmöglichkeiten und verstehen „wie die Welt gebaut ist.“
Kommen Kinder und ihre Lebensentwürfe in den Geschichten, die
ihnen begegnen nicht vor, erleben sie sich selbst als „nicht
normal“.  Im Gespräch mit Prof. Dr. Erika Schule von der
Hochschule Bielefeld gehen wir der Frage nach, worauf bei der
Auswahl von Büchern zu achten ist, wenn wir die vielfältigen
Lebenswelten der Kinder, die es in unserer Gesellschaft gibt,
abbilden wollen.


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Diversität und Demokratie in Kindertageseinrichtungen stärken ist
ein Programm der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) und
wird gefördert durch das Sächsische Staatsministerium für Kultus
und die Soziallotterie freiheit+. Diese Maßnahme wird
mitfinanziert mit Steuermitteln auf Grundlage des vom Sächsischen
Landtag beschlossenen Haushaltes.