Wenn Kinder Lesen und Schreiben vermeiden - Die verborgenen Signale erkennen | PF121

Wenn Kinder Lesen und Schreiben vermeiden - Die verborgenen Signale erkennen | PF121

23 Minuten

Beschreibung

vor 2 Wochen

In dieser Folge erklärt Mio, wie Kinder mit LRS kreative Wege
finden, um schwierige Situationen zu umgehen und was das für
Eltern und Pädagogen bedeutet.


3 Key Learnings:



Vermeidungsstrategien sind oft ein Hinweis auf tieferliegende
ProblemeKompensationsstrategien können sehr kreativ sein - von
auswendig lernen bis delegierenGenaues Hinschauen und Nachfragen
hilft, verborgene Schwierigkeiten zu erkennen




Wichtige Erkennungsmerkmale:





Häufiges "Vergessen" von Materialien

Ablehnung bestimmter Aktivitäten

Ausweichendes Verhalten

Verhaltensauffälligkeiten






Mios Intention ist es, dass Vermeidungs- und
Kompensationsstrategien als solche erkannt werden. Denn viel zu
schnell wird Betroffenen immer noch nachgesagt sie seien “dumm”
oder “faul”. Durch diesen “Stempel”, den Betroffene erhalten,
wird oftmals nicht nach der Ursache gesucht, warum diese
Strategien angewendet werden. Menschen mit
Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten oder Rechenschwierigkeiten wird
somit verwehrt, ihre vollen Potenziale zu entwickeln


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