Das digitale Lagerfeuer - Folge 29 - Retrospektive auf den Schulversuch: Hybride Formen des Lehrens und Lernens

In dieser Episode werfen Richard Heinen, Christiane Just und
Helmke Schulze von der Berliner Senatsverwaltung für Bildung,
Jugend und Familie einen Blick auf die zentralen Erkenntnissen
aus drei Jahren Schulversuch.


Der Schulversuch „Hybride Formen des Lehrens und Lernens“ hat
dabei eine vielfältige Bandbreite an Schulformen zusammengeführt
– von Gymnasien bis hin zu Förderschulen – mit dem gemeinsamen
Ziel, die aus der Corona-Pandemie gewonnenen Erfahrungen für
zukunftsweisende und individualisierte Lernkonzepte zu nutzen.


Anstelle von starren Top-down-Vorgaben erhielten die Schulen viel
Gestaltungsspielraum und Möglichkeiten, eigene Ideen einzubringen
und zu erproben. Die Begleitung des learninglab durch Coachings,
interne Netzwerktreffen, Barcamps und viele Episoden dieses
Podcasts sicherte und unterstützte den Wissenstransfer und
förderte den Austausch. 


Unterhalb finden Sie einige ausgewählte Episoden unseres
Podcasts, in denen Schulen aus dem Schulversuch ihre pädagogische
Praxis genauer vorstellen. 


Das digitale Lagerfeuer - Folge 26 -  “Den Menschen
zugewandt die Welt entdecken”




Gespräch mit Schulleiterin Judith Bauch über die Geschichte
und das innovative Konzept der
Wilhelm-von-Humboldt-Gemeinschaftsschule




Fokus auf ganzheitliches, kollaboratives und inklusives
Lernen und prämiert mit dem deutschen Schulpreis 2024




Das digitale Lagerfeuer - Folge 22 - Jede Gabe ist eine
Aufgabe




Am Käthe-Kollwitz-Gymnasium in Berlin berichten Lehrende und
Lernende, welche Rolle Projektlernen auch für die Förderung
von Selbstkompetenz, sozialen Fähigkeiten und bei der
Begabungsförderung spielen kann.





Das digitale Lagerfeuer - Folge 21 - Lernen, das zum
Leben passt




Am Charlotte-Wolff-Kolleg in Berlin lernen Erwachsene auf dem
sogenannten zweiten Bildungsweg für ihr Abitur und nutzen
dabei auch hybride Lernformen. 




Das digitale Lagerfeuer - Folge 20 - Lernen, Prüfen,
Überraschen




Am Otto-Nagel-Gymnasium in Berlin wird vornehmlich in
Projekten gelernt. Die  Schüler:innen Franca Stubbe und
Dalia Bergner, sowie die Lehrer:innen Julia Königs und Sandra
Mende berichten von Ihren Erfahrungen.




Das digitale Lagerfeuer - Folge 17 - Selbstständiges
Lernen überall und jederzeit ermöglichen




Selbst Verantwortung für das eigene Lernen zu nehmen ist
nichts, was Lernende von sich aus können. Das Schulteam der
Fritz-Kühn-Schule berichtet, wie die Fähigkeiten dazu im
Rahmen des pädagogische Konzepts der Schule systematisch
aufgebaut werden.







Um weitere Inspirationen und  Einblicke in die schulische
Praxis der Schulen aus dem Schulversuch zu erhalten, erkunden Sie
gern auch die übrigen Folgen des Digitalen Lagerfeuers.