Episoden

023: Differenzierung- Klärung eines Missverständnisses
19 Minuten
In der heutige Folge klären wir Missverständnisse zur Differenzierung, die, einmal geklärt, vielleicht auch mit einem Haltungswechsel einhergehen. Ich freue mich über die Gelegenheit eines Interviews mit Ulrike Handke, Sprachlehrerin in Eng...
022: Wie viel Kreativität kann soll müsste Schule leisten?
16 Minuten
In dieser Folge reden wir über etwas schwer Greifbares- Kreativität. Wir verorten, wie unbedacht Schulen mit dieser Kompetenz umgehen, obgleich sie eine der relevanten 21. century skills darstellt und stellen Ansätze dar, Kreativität zu fördern...
021: Motivation oder die Frage nach dem Menschenbild
16 Minuten
Eine Folge zur Leistungsmotivation kann nur unzureichend alle Kontexte thematisieren, die es zu berücksichtigen gilt. Wir leiten dennoch Motivation am Rubikon-Modell ab, fokussieren über Zugänge zur Steigerung der intrinsischen Motivation und s...
020: Der Raum als 3. Pädagoge
14 Minuten
Diese Folge entstand unmittelbar nach einer Hospitation an einer Oberschule, deren Räume viele Lehrkräfte vor enorme Herausforderungen stellen würden. Wir sprachen mit der Lehrkraft Bianca über ihr Konzept, aus den Gegebenheiten einen Lernraum...
019: Vom "Stoff" und der Illusion der Vermittlung- eine Folge zum Konstruktivismus
20 Minuten
In der Sprache vieler Lehrkräfte bilden sich Formulierungen ab wie "Stoffvermittlung", "eintrichtern" und Ähnliches. Wir möchten in dieser Folge anhand des Konstruktivismus darstellen, dass Lernen ein aktiver, selbst gesteuerter Lernprozess ist...

Über diesen Podcast

LehrenLernen ist ein Podcast im Interview-Format. Joachim Seibt, langjähriger Leiter des Studienseminars Cottbus und erfahrener Lehrerausbilder, unterhält sich mit Ausbildungscoach und Fachausbilder Stephan Klausch über das einzig Relevante im System Schule: Lernen.

Kommentare (1)

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Kreativbienen
Kreativbiene : vor 1 Jahr
Es ist schon eine tolle Sichtweise, super erklärt mit den Beispielen am besten finde ich die Bahnfahrt ! Danke

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