Episoden

14 Schule gestalten - Warum kreative Fächer zählen
40 Minuten
In dieser Folge beleuchten wir, warum gestalterische Fächer wie Textiles und Technisches Gestalten so viel mehr sind als "nice-to-have". Oft stehen sie unter Druck, wenn es um Einsparungen im Stundenplan geht – doch genau hier wird die Kreati...
13 Wie äußert sich sexualisierte Gewalt im Bildungskontext? (w/ Selbstlaut)
42 Minuten
In dieser Folge sprechen wir mit Maria Dalhoff von der Fachstelle Selbstlaut über ein wichtiges und oft vernachlässigtes Thema: sexualisierte Gewalt im Bildungskontext. Gemeinsam klären wir den Begriff und werfen einen Blick auf die erschrecken...
12 Innovativer Französischunterricht - aber wie? (w/ Mirjam)
38 Minuten
In dieser Folge unterhalten wir uns mit unser Gästin Mirjam Roos über innovative Ansätze, um den Französischunterricht nicht nur motivierender, sondern auch handlungsorientierter zu gestalten. Mirjam stellt ihr Projekt vor: Kochunterricht (WAH)...
00 Jubiläumsfolge - ein Blick hinter die Kulissen
21 Minuten
Die 10ni Pause ist nun ein Jahr alt - Juhee! In dieser kurzen Jubiläumsfolge sprechen wir über die Highlights und Hürden des vergangenen Jahres. Ausserdem bereden wir, was uns im Moment beschäftigt und was wir uns für das kommende Jahr mit...
11 Migration und Flucht im Unterricht behandeln - aber wie? (w/ Baobab)
40 Minuten
In diesem ersten Jahr der 10ni Pause haben wir unterschiedliche Bereiche angesprochen, die im Unterrichtsalltag häufig untergehen oder nur beiläufig verhandelt werden. In der Folge 9 „Schule und Vielfalt: Queer sein im Schulalltag“ hat Ad Ott e...

Über diesen Podcast

Maggie & Laura haben den Quereinstieg als Sekundarschullehrerinnen an der PH Luzern gemacht. Sie haben seitdem die PH verlassen und in der Berufswelt Fuss gefasst. In der 10ni Pause plaudern die beiden aus dem Nähkästchen. Sie tauschen sich über ihre Erfahrungen im Schulalltag aus, knobeln über pädagogischen Grunddilemmas und stellen grundsätzliche Fragen an das schweizer Schulystem. https://www.instagram.com/10ni_pause/

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