Praxisspicker - ein Podcast von bildung.digital

Praxisspicker - ein Podcast von bildung.digital

Episoden

Schüler:innenfirmen einbinden: Die S-Crew
21 Minuten
Die zunehmende digitale Ausstattung bringt manche Schulkollegien an ihre Grenzen. Während oftmals die Zeit fehlt, sich um die Administration und Wartung der Endgeräte zu kümmern, verfügen auch nicht alle Lehrkräfte über entsprechende technische Kompe...
Wissensaustausch im Ganztag: Das „Leitbild Wissen“
27 Minuten
Wozu braucht es eine "Standortbestimmung" für eine erfolgreiche Kultur des von- und miteinander Lernens? Wie kann daraus ein gemeinsames "Leitbild Wissen" entstehen, das nicht nur innovative Austauschformate beinhaltet, sondern auch eine gemeinsame H...
Kinder als Expert:innen: Die Schul-Beibring-Tage und DigiProfis
15 Minuten
Wie können schon Grundschulkinder als Expert:innen mit ihrem KnowHow die Schulgemeinschaft bereichern? Kim Lauinger aus dem Medienteam der Schule am Heidenberger Teich berichtet in dieser Folge, wie die Kinder als "DigiProfis" die Rolle als Fortbildn...
Wissensschätze heben: Die kollegialen Hospitationen und Mikrofortbildungen
13 Minuten
In dieser Episode geben Schulleiterin Elke Flohr und Fortbildungsbeauftragte Damaris Schmidtmann einen Einblick in den Schulalltag der LVR-Luise-Leven-Schule mit dem Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation. Sie berichten, warum sie mithilfe des Coa...
Wissen nutzbar machen: Der Blick von außen
20 Minuten
Was genau macht eigentlich eine Coachin, die Schulen begleitet? Wie kann sie konkret bei Schulentwicklungsprozessen unterstützen? Und wie gelingt aus ihrer Sicht ein strukturierter Wissensaustausch in der Schulgemeinschaft? Birgit Kilian, ehemalige S...

Über diesen Podcast

Seit 2022 bietet das Programm bildung.digital der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) kostenfreie Coachings zu Mikrofortbildungen an. Es bietet Schulen die Möglichkeit, ihr schulinternes Fortbildungskonzept zu entwickeln, zu erproben und mit erfahrenen Coaches zu reflektieren. Im Podcast Praxisspicker wird gute Praxis sichtbar gemacht und die Bandbreite bewährter analoger und digitaler Formate des Wissensaustauschs in der Schulgemeinschaft aufgezeigt.

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